Το project των μοτίβων και των 3D σχημάτων. Οι μαθητές κάνουν ιστορία τέχνης και παίρνουν ερεθίσματα από την αφηρημένη γεωμετρική τέχνη που ονομάζεται ''Οπ Αρτ'', έργα του χαράκτη Escher. Στη συνέχεια δημιουργούνται έργα με γεωμετρικά μοτίβα (Ε' τάξη) και κάποια γίνονται σελιδοδείκτες βιβλίων από τους μαθητές της Α'...
Σχηματοποίημα, καλλιγράφημα, ιδεόγραμμα, εικονολέξη ή τεχνοπαίγνιο;
Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου, η συγγραφέας Αγγελική Θάνου μας ταξίδεψε σήμερα στον κόσμο της σχηματικής ποίησης με το βιβλίο της ''Ποιήματα-Σχήματα''. Στη δράση συμμετείχαν οι μαθητές/τριες της Γ΄ και Δ΄ Δημοτικού. Στο τέλος, μας χάρισε έναν στίχο για να δημιουργήσουν τα παιδιά τα δικά τους σχηματοποιήματα με θέμα το βιβλίο!
Η δράση διοργανώθηκε από το Μουσείο Παιδικής κι Εφηβικής Λογοτεχνίας.
"Σήμερα η αλληλεπίδραση μεταξύ των παιδιών των 2 σχολείων ήταν ενθουσιώδης, η ατμόσφαιρα στο οικοσύστημα του δάσους αναζωογονητική και η φιλοξενία σας εξαιρετική! Τα συναισθήματα πολλά και ουσιώδη ελπίζω να τα μετέφεραν τα παιδιά στο σπίτι! Εγώ ευχαριστώ από καρδιάς για αυτήν την ξεχωριστή εμπειρία! Οι εντυπώσεις από το Δημοτικό Σχολείο Πορταριάς ανεκτίμητες!!!"
έγραψε η προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου Αϊδινίου, κα Μαρίνα Σωτηρίου, για την κοινή δράση που πραγματοποιήθηκε την Τετάρτη 27/3/2024, με την ευκαιρία της Παγκόσμιας Ημέρας Δάσους στις 21 Μαρτίου, με την συμμετοχή των Α και Β τάξεων από το Σχολείο μας στη πηγή "Μάνα" της Πορταριάς με την συμμετοχή του δασολόγου Σωτήρη Ζηργάνου. Από το Σχολείο μας συμμετείχαν οι εκπαιδευτικοί: Γκουγκουλούλη Ειρήνη, Παυλίδου Κατερίνα, Γεωργίου Μαρία, Παπαθανασίου Νίκος, Λάγιος Δημήτρης,
Είχε προηγηθεί στο Σχολείο η θεατρική παρουσίαση με το Kamishibai (μια μορφή οπτικής, συμμετοχικής αφήγησης, η οποία συνδυάζει αρμονικά το ζωντανό, προφορικό λόγο με την εικόνα) από την κα Μαρίνα Σωτηρίου την ιστορία "Η ΝΑΟΜΙ ΠΟΥ ΜΙΛΟΥΣΕ ΣΤΑ ΖΩΑ"
Μαζέψαμε σκουπίδια, ίχνη του ανθρώπου, φτιάξαμε βραχιόλια της φύσης, διαβάσαμε παραμύθι συνοδεία μουσικής, είπαμε αινίγματα για τα ζώα δάσους, είδαμε αληθινό κέρατο ταράνδου, μετρήσαμε φύλλα, βρήκαμε πληροφορίες σε βιβλία, Είδαμε μανιτάρια, διακρίναμε τα δένδρα σε φυλλοβόλα και αειθαλή...
Το Σχολείο μας συμμετείχε στις εκδηλώσεις για την επέτειο της 25ης Μαρτίου. Οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί που απαρτίζανε τα τμήματα που συμμετείχαν στην δοξολογία και παρέλασαν απέσπασαν εγκωμιαστικά σχόλια...
17η συνάντηση για τον όμιλο "μικροί χάκερς" συνεχίσαμε με τον εθισμό στα κοινωνικά δίκτυα και τους τρόπους προστασίας. Πλασματικές εικόνες που δεν αντικατοπτρίζουν την αληθινή ζωή, φίλτρα, βίντεο με την καλύτερη εκδοχή του εαυτού μας στον βωμό των like...
Το Πείραμα αυτό συγκαταλέγεται στα 10 πιο όμορφα επιστημονικά πειράματα στην ιστορία της Φυσικής. Την ημέρα της Εαρινής Ισημερίας, που χαρακτηρίζεται ως «αρχή της Άνοιξης», ο Ήλιος βρίσκεται ακριβώς πάνω από τον Ισημερινό της Γης, με αποτέλεσμα η νύχτα και η ημέρα να έχουν ίση διάρκεια σε οποιοδήποτε σημείο της γήινης επιφάνειας. Έτσι, θεωρείται «ευκαιρία» να επαναλάβουμε το πείραμα του Ερατοσθένη, αφού γνωρίζουμε τον τόπο που ο Ήλιος ρίχνει τις ακτίνες του κατακόρυφα.
Ένα ακόμη βιβλίο προστέθηκε στις εκδόσεις του Σχολείου μας, από την Ελένη Λεφάκη, μαθήτρια της Γ τάξης. Η ιστορία της κινείται σε χριστουγεννιάτικο φόντο και συνθέτει την γνωστή ιστορία του Ντίκενς με την ελληνική μυθολογία και πρωταγωνιστές τα ζώα που υπεραγαπά.
16η συνάντηση για τον όμιλο "μικροί χάκερς" με τον εθισμό στις ηλεκτρονικές συσκευές και στο διαδίκτυο να έχει πάρει ανησυχητικές διαστάσεις, κυρίως στις μικρές ηλικίες αλλά και στους μεγαλύτερους. Μία ταινία που δείχνει ακριβώς πώς η συμπεριφορά των παιδιών επηρεάζεται από το διαδικτυακό παιχνίδι και την πολύωρη ενασχόληση με τις ηλεκτρονικές συσκευές μας έρχεται από το Γυμνάσιο Καρυστού. Η ταινία "παγιδευμένος στο διαδίκτυο" που είναι ελεύθερα προσβάσιμη στο youtube μας εξιστορεί τις περιπέτειες ενός παιδιού γυμνάσιου όπου αλλάζουν οι συνήθειες και οι συμπεριφορές του και όλοι ψάχνουν να βρουν τι φταίει.
Αφού είδαμε και σχολιάσαμε την ταινία, παίξαμε και κάποια παιχνίδια στο χαρτί και έπειτα ολοκληρώσαμε στο εργαστήριό μας την ξενάγηση στο ΛΣ GNU/Linux.
Πλέον είμαστε έτοιμοι για περισσότερες περιπέτειες στο εργαστήριο ελεύθερου λογισμικού.
μ
