Γνωρίζουμε τους μεγάλους ζωγράφους: Πάουλ Κλέε

 Γνωρίζουμε τους μεγάλους ζωγράφους, με την επιμέλεια της εκπαιδευτικού εικαστικών Δέσποινας Καφενταράκη.... Πάουλ Κλέε, ο πρωτεργάτης του μαγικού ρεαλισμού

Έργα των μαθητών της Α τάξης.

Ενημέρωση για τη Β τάξη

 Σας ενημερώνουμε ότι αναρτήθηκε υλικό για του μαθητές της Β΄ τάξης στην σελίδα  "Β΄' τάξη εξ αποστάσεως". Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνείτε με την κυρία Ελισσάβετ Νασιάκου.

Συζητώντας... μαθαίνουμε, με τη Α΄ τάξη: το ηλιακό ρολόι κατασκευή

Κατασκευάσαμε το ηλιακό ρολόι και το διακοσμήσαμε. Μετρήσαμε τις ώρες και παρατηρήσαμε τα διαστήματα και τη θέση του ήλιου... 

Ζωγραφιζοντας τη σκιά....

Ζωγραφίζοντας την σκιά, με την  Β' τάξη. Συνεχίσαμε την μελέτη για την σχέση φωτός και σκιάς με την παρατήρηση  ενός φωτισμένου αντικειμένου. Η σκιά του αντικειμένου ζωγραφίστηκε μαύρο, όπως η σκιά και ζωγραφίστηκε το φόντο ζωντανεύοντας έτσι την σκιά....

Θα ακολουθήσουν κι άλλοι πειραματισμοί με το φως, συνδυάζοντας φυσικές έννοιες με τα εικαστικά...

Πρόσκληση - Ενημέρωση για τον covid-19

 Αγαπητοί γονείς

Σας καλούμε να συμμετάσχετε στην διαδικτυακή συνάντηση, εκδήλωση – ενημέρωση στις 13/10/2020 σχετικά με τον covid-19. Περισσότερες πληροφορίες στην επισυναπτόμενη πρόσκληση.
Για την συμμετοχή σας στην αρχική σελίδα θέλει ΜΟΝΟ Όνομα - Επίθετο αυτού που συμμετέχει και αν δεν έχει το webex στον υπολογιστή θα χρειαστεί μια απλή εγκατάσταση του αρχείου (θα ζητηθεί κάτω αριστερά).

Ο Διευθυντής

Συζητώντας... μαθαίνουμε, με την Α΄ τάξη: Το ηλιακό ρολόι

 Οι πρώτες συναντήσεις μας αφιερώθηκαν στην κατανόηση του χρόνου. Μας βοήθησε ο Μικρός Πρίγκιπας με την περιπέτειά του στον πλανήτη του χρόνου, ώστε να καταλάβουμε τον χρόνο και την μέτρησή του. Κατόπιν ασχοληθήκαμε με τα πρώτα ρολόγια του ανθρώπου και ειδικότερα με το ηλιακό κάνοντας πειράματα με φακό, ηλιακό ρολόι και την υδρόγειο παρατηρώντας την μετατόπιση της σκιάς...Ζωγραφίσαμε ότι μας έκανε εκτύπωση και θα ακολουθήσει η κατασκευή του ηλιακού ρολογιού...

         

Ζωγραφίζοντας την σκιά....

Ζωγραφίζοντας την σκιά, με την  Β' τάξη. Συζητήσαμε για την σχέση φωτός και σκιάς και τις ομάδες των υλικών σωμάτων που δημιουργούνται από την ιδιότητά τους να επιτρέπουν ή να εμποδίζουν το φως να περάσει από το υλικό τους και πειραματιστήκαμε με τους εαυτούς μας...

Το προφίλ των παιδιών φωτίστηκε ώστε να δημιουργηθούν οι σκιές τους που αποτυπώθηκαν πάνω σε χαρτί. Κατόπιν άρχισαν να ζωγραφίζουν την σκιά (μέσα στο περίγραμμά της), που είχαν παρατηρήσει ότι ήταν μαύρη όταν προβάλλονταν πάνω στο χαρτί με ότι σχέδιο επιθυμούσαν. Η περιοχή που ήταν εκτός της σκιάς και ήταν λευκή, χρωματίστηκε μαύρη με κάρβουνο για να δημιουργήσει μια αντεστραμμένη αντίθεση...

Θα συνεχίσουμε με επόμενους πειραματισμούς με το φως...

 

 

Ενημέρωση για μέτρα covid-19

 

Αγαπητοί γονείς

Καλό μήνα σε όλους σας!

Επειδή παρατηρήθηκαν οι πρώτες ιώσεις που συνήθως εμφανίζονται στους μαθητές κατά το φθινόπωρο, σας επισυνάπτουμε το πρωτόκολλο λειτουργίας ή αναστολής λειτουργίας του Σχολείου λόγω των μέτρων για τον covid-19, όπως μας έχει σταλεί υπηρεσιακά. 

Θα σας ζητήσω να το διαβάσετε με προσοχή επειδή η οικογένεια αποτελεί τον πρώτο στάδιο όπου πρέπει να ελέγχονται τα πιθανά συμπτώματα που μπορεί να αφορούν τον covid-19 ή μπορεί να είναι και οποιασδήποτε ίωσης. Η συνεργασία της οικογένειας με τον παιδίατρο της είναι αναγκαία καθώς διασφαλίζει την γρήγορη επιστροφή στο Σχολείο του παιδιού αλλά και ηρεμεί τις ανησυχίες της σχολικής κοινότητας με την χορήγηση της ιατρικής βεβαίωσης για την υγεία του παιδιού που προσκομίζετε στο Σχολείο.

Θα πρέπει να ενημερώσω την σχολική κοινότητα, και να συγχαρώ τους γονείς των μαθητών/τριών που προληπτικά κράτησαν τα παιδιά τους στο σπίτι όταν παρουσίασαν συμπτώματα φθινοπωρινών ιώσεων δείχνοντας αίσθημα ευθύνης και συνέπειας στις οδηγίες του Σχολείου. 

Στους μαθητές/τριες που τυχόν νοσήσουν από τις συνηθισμένες ιώσεις της εποχής το Σχολείο και οι εκπαιδευτικοί θα μεριμνήσουν να αναπληρώσουν κάθε μαθησιακό κενό και να συνεχίσουν απρόσκοπτα την φοίτησή τους είτε μέσω της ενίσχυσης τους από το τμήμα ΖΕΠ είτε μέσα από την ενισχυτική διδασκαλία.

Το πρωτόκολλο του ΕΟΔΥ θα το αναζητήσετε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://eody.gov.gr/arches-diacheirisis-ypopton-i-epivevaiomenon-peristatikon-loimoxis-covid-19-se-scholikes-monades/

Νάστε καλά!

Ο Διευθυντής

Συζητώντας για τις επιστήμες...

Με τις Γ' -  Δ' τάξεις, κατά την προσέγγιση της ενότητας "Ερευνώντας τον φυσικό κόσμο", στο Εμείς κι ο Κόσμος της Δ' τάξης, μιλήσαμε για τον τρόπο που θα εργαστούμε, συνδυαστικά με τα διαδραστικά βιβλία και το υλικό που έχει ανέβει στην "η - τάξη". Είδαμε το πρώτο μέρος της παιδικής ταινίας "Τα  παιδικά χρόνια του Λεονάρντο Ντα Βίντσι", γνωρίσαμε στοιχεία του έργου του και ζωγραφίσαμε σκηνές από την ζωή του ή εφευρέσεις του...

 

 

Ενημέρωση για τη Β τάξη...

 

Σας ενημερώνουμε ότι αναρτήθηκε υλικό για του μαθητές της Β΄ τάξης στην σελίδα  "Β΄' τάξη εξ αποστάσεως". Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνείτε με την κυρία Ελισσάβετ Νασιάκου

Ενημέρωση για Γ και Δ τάξεις....

 Αγαπητοί γονείς 

σχετικά με την καλύτερη προσέγγιση των μαθημάτων Γλώσσας και Μαθηματικών,λόγω της συνδιδασκαλίας των τάξεων, κατόπιν ανταλλαγής απόψεων και λαμβάνοντας τις οδηγίες του Υπουργείου σχετικά με την διδακτέα ύλη, καταλήξαμε στις παρακάτω ρυθμίσεις:

1. Για την Γλώσσα από σήμερα έως στις 2/10/2020 θα διατίθενται 4 ώρες στο κείμενο (ανάγνωση, ορθογραφία, ανάλυση κειμένου κλπ) και 4 ώρες στην γραμματική ανακεφαλαίωση  φαινομένων προηγούμενων τάξεων (Γ τάξη γραμματικά φαινόμενα Β τάξης - Δ τάξη γραμματικά φαινόμενα Γ τάξης). Με την λήξη του δεκαπενθημέρου θα επαναξιολογηθεί η κατάσταση και θα γίνουν νέες ρυθμίσεις.

2. Στα Μαθηματικά η διδασκαλία γίνεται με τα τμήματα χωρισμένα (δεύτερος εκπαιδευτικός) συνολικά για 5 ώρες την εβδομάδα και 1 ώρα σε εισαγωγή στις επιστήμες (ενότητα 6 Μελέτη Περιβάλλοντος Δ τάξης) και εισαγωγή στην ρομποτική. Η ρύθμιση ισχύει για όλο το σχολικό έτος

Ο Διευθυντής

Ενημέρωση για Ολοήμερο Πρόγραμμα...

 Αγαπητοί γονείς

σας ενημερώνουμε ότι από Δευτέρα 21/9/2020 θα υλοποιείται και το Ολοήμερο Πρόγραμμα του Σχολείου μας. Σύμφωνα με τις δηλώσεις σας οι μαθητές/τριες έχουν κατανεμηθεί στα δύο τμήματα. Σας υπενθυμίζουμε ότι οι αποχωρήσεις μπορούν να γίνουν στις 2 μ.μ., στις 3 3 μ.μ. και τις 4 μ.μ. Το σχολικό λεωφορείο θα εκτελεί δρομολόγιο στις 4 μ.μ. (εκτός από των 13:15 που τελειώνει το πρωινό πρόγραμμα). Οι μαθητές που αποχωρούν στις 2 μ.μ. και στις 3 3 μ.μ. παραλαμβάνονται από γονείς ή συνοδούς που μας έχετε δηλώσει. Για οποιαδήποτε
Οι μαθητές/τριες που παρακολουθούν το ολοήμερο πρόγραμμα με την λήξη του πρωινού προγράμματος ακολουθούν τις οδηγίες των εκπαιδευτικών και πηγαίνουν στις τάξεις ολοήμερου όπου αφήνουν τις τσάντες τους και γευματίζουν κρατώντας τις αποστάσεις. Το γεύμα πρέπει να είναι σε μορφή σνακ σε σακούλα τροφίμων μιας χρήσης και καλύπτει την ώρα 1:20 - 2:00 μ.μ. παράλληλα με την χαλάρωση των μαθητών/τριων.
Οι μαθητές/τριες δεν ανταλλάσσουν τρόφιμα ούτε τα μπουκαλάκια νερού. Με την ολοκλήρωση τα υπολείμματα τα ρίχνουν στο κάδο και δεν τα τοποθετούν στην τσάντα τους ή σε χώρο του σχολείου.
Το πρόγραμμα περιλαμβάνει Μελέτη - Προετοιμασία, Αθλητισμό, Αγγλικά, Μουσική, Πολιτιστικές Δραστηριότητες που πραγματοποιούνται στις ώρες: 1η ώρα 2:15 - 3:00 μ.μ., 2η ώρα 3:15 - 4:00 μ.μ.
Οι συμμετέχοντες μαθητές/τριες θα πάρουν έντυπο αναλυτικό πρόγραμμα την Δευτέρα 21/9/2020.
Οι γονείς επικοινωνούν με το Σχολείο για οποιαδήποτε μεταβολή ή ρύθμιση σχετικά με το ολοήμερο πρόγραμμα και τις αποχωρήσεις.

Ο Διευθυντής

Ενημέρωση για την Β' τάξη...

Σας ενημερώνουμε ότι αναρτήθηκε υλικό για του μαθητές της Β΄ τάξης στην σελίδα  "Β΄' τάξη εξ αποστάσεως". Για περισσότερες πληροφορίες επικοινωνείτε με την κυρία Ελισσάβετ Νασιάκου.

Ενημέρωση για covid-19....

Επαναλαμβάνουμε την συμπτωματολογία για τον covid-19, καθώς και τις οδηγίες για πιθανό ύποπτο περιστατικό στο Σχολείο ώστε να έχετε άμεση εικόνα για τις ενέργειες που πρέπει να γίνουν: 

 Πληροφορίες για τη λοίμωξη  COVID-19

Ο ιός SARS-CoV-2 μεταδίδεται από άνθρωπο σε άνθρωπο μέσω αναπνευστικών σταγονιδίων που αποβάλλονται μέσω βήχα ή πταρμού, ή με άμεση ή έμμεση επαφή με εκκρίσεις του αναπνευστικού συστήματος (δηλαδή μέσω μολυσμένων χεριών όταν αυτά έρχονται σε επαφή με το στόμα, τη μύτη ή τα μάτια, ή με επιμολυσμένες επιφάνειες). Ο μέσος χρόνος επώασης της νόσου, δηλαδή το χρονικό διάστημα που μεσολαβεί μεταξύ της μόλυνσης και της εκδήλωσης των συμπτωμάτων, είναι 5-6 ημέρες, ενώ κυμαίνεται από 2 έως 14 ημέρες.

Τα συχνότερα συμπτώματα της λοίμωξης COVID-19 είναι:

• Πυρετός
• Βήχας (συνήθως ξηρός αλλά μπορεί και με απόχρεμψη)
• Λαχάνιασμα ή δυσκολία στην αναπνοή
• Κρυάδες
• Ρίγος (τρέμουλο)
• Μυαλγίες
• Κεφαλαλγία
• Πονόλαιμος
• Διάρροιες
• Ξαφνική απώλεια γεύσης ή όσφρησης

(Β) Διαχείριση ύποπτου κρούσματος στην εκπαιδευτική μονάδα

• Σε κάθε σχολική μονάδα ορίζεται ένας υπεύθυνος για τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19, με τον αναπληρωτή του.
• Ο υπεύθυνος ενημερώνει και εκπαιδεύει το προσωπικό σχετικά με την έγκαιρη αναγνώριση και τη διαχείριση υπόπτων κρουσμάτων λοίμωξης COVID-19.

 

Εάν κάποιο παιδί εμφανίσει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19

• Επικοινωνία με οικογένεια για παραλαβή του παιδιού
• Απομόνωση σε προκαθορισμένο καλά αεριζόμενο χώρο, με επίβλεψη, μακριά από τα υπόλοιπα παιδιά
• Εφαρμογή υγιεινής χεριών και αναπνευστικής υγιεινής
• Εξοπλισμός ατομικής προστασίας για το προσωπικό (μάσκα, γάντια, ποδιά αδιάβροχη και οφθαλμική προστασία με γυαλιά ή ασπίδα προσώπου, σε περίπτωση κινδύνου εκτίναξης βιολογικών υγρών/αναπνευστικών εκκρίσεων)
• Σε μεγαλύτερα παιδιά μπορεί να γίνει χρήση προστατευτικής μάσκας με προϋποθέσεις (καλά ανεκτή, πρόληψη κινδύνου επαφής με μάτια και πρόσωπο)
• Απαγορεύεται η χρήση μάσκας σε βρέφη και παιδιά < 3 ετών.
• Επιμελής καθαρισμός και απολύμανση χώρου και επιφανειών μετά την αναχώρηση του παιδιού με χρήση εξοπλισμού ατομικής προστασίας
• Ιατρική αξιολόγηση και σύμφωνα με την κρίση του θεράποντος ιατρού, εφόσον το παιδί εμφανίζει συμπτώματα συμβατά με λοίμωξη COVID-19, θα πρέπει να γίνει κατά προτεραιότητα μοριακό διαγνωστικό τεστ
• Εν αναμονή του αποτελέσματος, το παιδί παραμένει σε απομόνωση και κατ’ οίκον νοσηλεία, σε καλά αεριζόμενο δωμάτιο (οδηγίες: https://eody.gov.gr/neos-koronoios-covid-19-odigies-gia-frontida-ypoptoy-kroysmatos-sto-spiti/).

 

Τι πρέπει να γίνει αν έχουμε επιβεβαιωμένο κρούσμα στη σχολική μονάδα (παιδί, εκπαιδευτικός ή άλλο προσωπικό)

Αν το τεστ βγει θετικό

• Ενημερώνεται άμεσα ο διευθυντής/τρια της σχολικής μονάδας και ο ΕΟΔΥ
• Ο ΕΟΔΥ επικοινωνεί με τον υπεύθυνο της σχολικής μονάδας για να γίνει η επιδημιολογική διερεύνηση και ιχνηλάτηση όλων των πιθανών επαφών του κρούσματος (προσωπικού και παιδιών κ.λπ.),
• Ενδελεχής καθαρισμός και τοπική εφαρμογή απολυμαντικού στις επιφάνειες των χώρων που κινήθηκε το κρούσμα (για οδηγίες, βλ. Παράρτημα)
• Το παιδί ή ο ενήλικας μπορεί να επιστρέψει μετά την πάροδο 3 ημερών από την υποχώρηση του πυρετού και την ύφεση των συμπτωμάτων του ΚΑΙ την παρέλευση τουλάχιστον 10ημέρου από την έναρξη των συμπτωμάτων
• Τα παιδιά και οι εκπαιδευτικοί της ίδιας ομάδας/τμήματος θα απομακρυνθούν από το σχολείο, με οδηγίες για στενή παρακολούθηση της υγείας τους και εφόσον δεν εκδηλώσουν κάποιο ύποπτο σύμπτωμα, θα επιστρέψουν μετά από 10 ημέρες.
• Η απομάκρυνση και παιδιών/ προσωπικού άλλων τμημάτων ή και ολόκληρου του σχολείου θα εξετάζεται κατά περίπτωση ανάλογα με την εκτίμηση κινδύνου που θα προκύπτει κατά την ιχνηλάτηση των επαφών.

 

Αν το τεστ βγει αρνητικό

• Το παιδί ή ο ενήλικας μπορεί να επιστρέψει στο σχολείο μετά την πάροδο τουλάχιστον 3 ημερών από την υποχώρηση του πυρετού και την ύφεση των συμπτωμάτων του.

Ενεργοποίηση ψηφιακών μαθημάτων στην η-τάξη...

Σας ενημερώνουμε ότι σταδιακά ενεργοποιούμε τα ψηφιακά μαθήματα στην η-τάξη, που επί του παρόντος τα έχουμε ανοικτά ώστε να υπάρχει άμεση πρόσβαση χωρίς την χρήση κωδικών του σχολικού δικτύου. Για να συνδεθείτε πατήστε πάνω στο εικονίδιο στο δεξιό μέρος της αρχικής σελίδας και θα οδηγηθείτε στα ψηφιακά μαθήματα του Σχολείου.

Καλή αρχή...

 Πρώτη μέρα στο σχολείο, πρωτόγνωρη για όλους μας, μακριά από την συνηθισμένη εικόνα των προηγούμενων χρόνων.

Χωρίς φωνές, συγκινήσεις, αγκαλιές, γονείς... αρκετά σιωπηλή με μάσκες να κρύβουν πρόσωπα και χαμόγελα!

Παρόλα αυτά ξεκινάμε με αισιοδοξία ότι οι σχολικές μέρες θάναι γεμάτες από χαρά, δημιουργικότητα και υγεία! Καλή αρχή λοιπόν κι από αύριο μπαίνουμε στους γνωστούς μας σχολικούς ρυθμούς...

 

Αγιασμός... με απόσταση

 

Ενημέρωση γονέων Α τάξης... με απόσταση

 

Διανομή προγραμμάτων και σχολικού υλικού από την Διοικήτρια του Αστυνομικού Σταθμού Ανακασιάς... με απόσταση